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臺北市立松山高級中學郭靜靜老師致力於教育工作,對學生事務積極投入表現優異,歷年榮獲教育奉獻獎、資深優良教師、師鐸獎等殊榮,更榮獲公益信託星雲大師教育基金二○一六年第四屆「星雲教育獎」高中職組典範教師獎,彰顯郭老師致力於教育工作所獲得之成就。

郭老師以自己熱忱與投入教育的特質,秉持「用愛心灌溉、追求卓越、創造無限的專業發展,用關懷耕耘、拓展優質、成就無限的學生學習」的教按摩棒育理念,教學生涯榮獲獎盃、獎牌、獎狀近二百個,更在校推動教育專業創新以及行動研究,宣導健康與護理、性別平等教育、品德教育、健康促進、春暉、交通安全教育、性教育、生命教育等更是不遺於力。

她的信念就像松山高中的男籃隊的口號─「doourbest」,也就是「盡自己所能」,只要情況允許,相關的演講、研習活動、實踐與體驗,她都盡可能參加,在有限的時間內「把握當下」,發揮最大的潛能,為了記錄自己的「教育人生」,她準備了一臺攝影機,拍下參與演講、研習與各種教學活動的情形,透過事後的檢視,不但讓自己涉獵的教育領域更廣,還能達到「時時刻刻提升自我」的目標。

郭老師更經常利用假日帶著學生將課程中的生命教育融入生活中,做社會服務體驗學習,建國花市幫民眾量血壓、老人護理之家參訪、捐血活動、募款活動等都可以看到郭老師的身影,雖然忙碌,卻非常快樂,因為她把握了當下的每一刻,這是最重要,也是最值得珍惜的。

為了給學生正面而深遠的影響,郭老師秉持著「歡喜做,甘願受」的快樂心境。她參與學生的人生,也感受到這是屬於她的人生,對於未來,郭老師期許自己能以不變的熱忱持續擴充教學與研究領域,每天都能過得充實,直到生命的最後一天,活出人生最棒的深度與彩度。

立法院朝野黨團協商已採行直播,有立委關切,政府推動司法改革,是否也考慮實施「法庭直播」。對此,司法院副秘書長林勤純今天(14日)表示,「法庭直播」雖有程序透明效果,但也有證據揭露等疑慮,司法院內部曾討論過,不過並未做出具體結論,也沒有實施的時間表。

立法院朝野協商開始實施直播,打破過去「密室協商」的疑慮。時代力量立委徐永明14日在立法院司法法制委員會質詢時則關切,立法院協商可以直播,而目前僅開放旁聽、必要時得錄音的審判過程是否也能採行直播?徐永明並以美國、加拿大、英國以及中國大陸都已採行直播,期待司法院推行「法庭直播」,以落實司法改革,避免司法離民眾太遠。

對此,司法院副秘書長林勤純表示,我國司法史上尚未實施過「法庭直播」,但司法院內部有在討論,只是沒有具體結論,內部甚至有反對聲浪。他說:『(原音)我們的司法史上畢竟還沒做過,但是我們內部有在討論,但基本上定調還沒有具體結論,還沒有實施日期。(立委:這個要修法我知道,你們目前還沒有具體的對案出來?)目前這個沒有這方面具體的結論。』

林勤純強調,國外法庭直播的案例可讓民眾有基本教育功能及法庭程序透明等正面效果;但法官內部有部分人士認為,在訴訟判決前直播,有訴訟資料、證據,毫無遮掩的揭露等疑慮,甚至擔憂證據會遭到不當運用。

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